Doğa Kolejinden Ara Tatili En İyi Şekilde Değerlendirmek İçin Öneriler
2022-2023 akademik yılının ilk çeyreği 11 Kasım’da tamamlandı. Öğrenciler bir haftalık ara tatile girdiler. Ara tatil 18 Kasım Cuma günü sona erecektir. Bütün öğrenciler 21 Kasım Pazartesi günü eğitim öğretime kaldıkları yerden devam edeceklerdir.
Havanın geç aydınlandığı, mevsim geçişinin de yaşandığı bu günlerde öğrencilerin fizyolojik olarak dinlenmesi adına kısa bir mola vermek yararlı olacaktır. Hangi yaşta olursa olsun her insan belli bir tempodan sonra dinlenmeye ihtiyaç duyar. Doğa Koleji Ortaokul Rehberlik Bölüm Başkanı Gülşen Aksu, kasım ara tatilinin en iyi şekilde değerlendirilmesi için öğrencilere ve velilere önerilerde bulundu.
İLK ÇEYREĞİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Kasım ara tatiline girerken öğrencilere bir karne verilmediğinden öğretmenlerden alınan geri bildirimlerdeğerlendirilmeli, pekiştirme görevlerindeki performansları gözden geçirilmelidir. Akademik ilk çeyrekteki ders, konu ve kazanımlar gözden geçirilerek, konu eksiklerine yönelik çalışmalar yapılabilir, yoğun olmayan ancak akademik olarak ihtiyaca yönelik bir program oluşturulabilir. Bu program baskı ve kaygı yaratmamalı, dinlenme ve eğlenmenin önüne geçmemelidir. Küçük yaş gruplarında akademik çalışmalardansonra aile ile keyifle yapılacak etkinliklerin programa eklenmesi motive edici olacaktır.
ÖĞRENMENİN DEVAM ETMESİ
Özellikle 8. ve 12. sınıf öğrencileri, sınav hazırlık grupları olduğu için ara tatilde ders çalışmaya devam etmeliler. Konu tekrarı yapabilirler, öğrendikleri konularla ilgili soru çözebilirler. Daha önceden çözdükleri deneme sınavı kitapçıklarını inceleyebilirler, yapamadıkları ve boş bıraktıkları sorular üzerine çalışabilirler.
RUTİNLERİN KORUNMASI
Okul zamanında belli rutinlere (erken kalkma, ders çalışma) alışan öğrenciler için, tatil zamanları bir planlama yapılmazsa, yapacak bir şeyin bulunmadığı, ”boş zamanlar” halini alabilir. Burada anne ve babaların iyi yönlendirme yapmaları çok önemlidir. Ayrıca öğrencilerin ara tatil dönüşü adaptasyonlarının kolay olması için uyuma ve uyanma saatlerine dikkat etmeleri, biyolojik saatlerini değiştirmemelerini öneriyoruz. Okullardaki eğitim öğretime ara verilirken tatil döneminde ailelerle planlanan tatil programlarının, öğrencilerin okula dönüşte akademik yaşantılarını da desteklediği unutulmamalıdır.
OKUMA ALIŞKANLIĞI KAZANMAK
Tatil programında okumaya mutlaka zaman ayırılmalıdır. Okumayı bir alışkanlık haline getiren, okuduğunu anlayan ve yorumlayan bireyler, kendini ve dünyayı daha iyi tanır ve yorumlar, akademik anlamda daha başarılı olur. Bu nedenle ara tatilde de kitap, dergi ya da ilgi alanıyla ilgili internetten bir metin okumasına teşvik edilebilir. Çocuklarla kitapçıya gidip, kitapları inceleyerek birlikte zaman geçirilebilir, kendi gelişim dönemlerine uygun olmak kaydıyla istediği kitabı seçmesine izin verilebilir.
Kendi seçtiği ve ilgi duyduğu kitabı okuyan çocukların kitap okuma alışkanlığı gelişir. Küçük yaş grupları henüz okumayı öğrenmemişse kitabı siz okuyabilir, okunan kitap vemetinlerin resimlerini yapmaya teşvik edebilirsiniz. Büyük yaş gruplarında kitapla, hikayeyle, yazarla ilgili konuşmak, kitaplarla ilgili aile içinde sohbet etmek çocuğunuzundüşüncelerini paylaşması için ortamlar yaratırken, aile içi iletişimin güçlendirilmesine de olanak sağlar.
EKRAN KARŞISINDAKİ SÜRELERE DİKKAT
Çocuklar tatil boyunca sınırsızca televizyon izlemek veya dijital araçlarla zaman geçirmek isteyebilir. Teknolojinin faydalı yanlarını olduğu gibi zararını da gözetmeliyiz. Ekran karşısında geçirilen zaman pek çok şeyin önüne geçiyorsa yemek masasına, oyunlara ve sohbet zamanına ekranların girmemesi evde bir kural haline getirilebilir. Ailelerçocuklarının ekranda nasıl zaman geçirdiğini, ne izlediğini, neoynadığını bilmeli ve takipte kalmalıdır. Çocuklar en çok model alma yoluyla öğrenir, tutum ve davranışlar geliştirir. Çocuğunuza bıraktığınız her boş zaman onu ekran karşısına geçmeye yöneltebilir. Bu nedenle ara tatilde etkinlik planlaması yapmak çocuğunuzun ekran karşısında geçireceği zamanı da kontrol altına alabilir.
İLGİ ALANLARINA YÖNELİK ETKİNLİKLER PLANLAMAK
Tatil planlaması yaparken çocuklarla empati kurmak, onların yetenek, ilgi ve ihtiyaçlarının farkında olmak önemlidir. Planlama yaparken sadece anne ve baba kendi öngördüğü ve hoşlandığı etkinliklere yönelmemeli, planlama çocukla birlikte yapılmalıdır. Öğrenciler için, bu ara tatil bedensel olarak bir dinlenme sürecidir fakat tamamen boş zaman olarak da düşünülmemelidir. Öğrencilerin ara tatillerini hem etkili hem de verimli geçirmeleri için tatilde yapılacak etkinlikler listesi hazırlamak güzel olabilir. Aileyle birlikte sinema gecesi, müze ziyareti veya şehir turu, evde yapılabilecek deneyler, el işleri, çeşitli hobiler, kutu oyunu oynamak vb. etkinlikler çocuğun ilgisine ve isteğine göre listeye eklenebilir
SOSYALLEŞMESİNİ DESTEKLEYİN
Birlikte sosyal programlar planlanabilir. Sevdiğiniz dostlarınızla, arkadaşlarınızla buluşabilir ve çocuğunuzun da sevdiği kişilerle ve arkadaşlarıyla vakit geçirmesi için olanak sağlanabilir. Özellikle kimlik gelişiminin ön plana çıktığı ergenlik döneminde olan çocukların bireyselleşme süreçlerinin sağlıklı olabilmesi için arkadaşlarıyla sosyal etkileşimde olmaları çok önemlidir.
YAŞAM BECERİLERİNİ DESTEKLEMEK
Akademik başarı ve kişilik özellikleri üzerine yapılan araştırmalar, başarılı çocukların en önemli ayırt edici özelliğinin, sorumluluk bilinci olduğunu ortaya koymaktadır. Bu nedenle tatil süresince çocukların gelişim dönemiözelliklerine uygun sorumluluklar verilmesi de önemlidir. Çocuklara verilen masa kurma, masa toplama, odasını toplama gibi sorumluluklar yaşam becerileri kazanmalarını da destekleyecektir.
